Τα διαφορετικά επίπεδα νοήματος στο Μάθημα
Ε: Στον τομέα μου, ο βαθμός προσοχής στις λεπτομέρειες και η ακρίβεια κάνουν την διαφορά μεταξύ αυτού που θεωρείται εργασία ερασιτεχνική και αυτού που θεωρείται επαγγελματική εργασία. Ωστόσο, αρκετοί μαθητές στο Μάθημα μου έχουν πει ότι το είδος της εργασίας που κάνω δεν είναι σημαντικό στο γενικότερο πλαίσιο των πραγμάτων και ότι θα πρέπει απλώς να «αφεθώ» όσον αφορά την διαχείριση της ποιότητας του τελικού προϊόντος. Είμαι μπερδεμένος. Μπορείτε να με βοηθήσετε να καταλάβω αυτό που μου διαφεύγει;
Α: Αυτό που σας διαφεύγει είναι ότι ορισμένοι μαθητές του Μαθήματος πάσχουν από αυτό που ονομάζουμε «σύγχυση επιπέδων». Αυτό το λάθος, που κάνουν όλοι, συγχέει τις μεταφυσικές διδασκαλίες του Μαθήματος -Επίπεδο 1, με το μέρος του Μαθήματος που αφορά αποκλειστικά στο ψευδαισθητικό όνειρο -Επίπεδο 2.
Στην ερώτησή σας, το Επίπεδο 1 αντιπροσωπεύεται από την «γενική τάξη πραγμάτων», δηλαδή, ότι «Τίποτα μη-πραγματικό δεν υπάρχει» (Κ.εισ. 2:3), και το Επίπεδο 2 αντιπροσωπεύεται από εσάς και το έργο σας – δηλαδή ένα σώμα που ζει σε έναν κόσμο που διέπεται από πρότυπα καλού και κακού. Στον βαθμό που πιστεύετε ότι είστε σε αυτόν τον κόσμο, είναι σημαντικό να κάνετε το καλύτερο σε όλους τους ρόλους που έχετε επιλέξει. Οι συγκεκριμένοι ρόλοι σας είναι οι τάξεις μαθητείας που μπορεί να χρησιμοποιήσει το Άγιο Πνεύμα για να σας διδάξει την συγχώρεση. Χωρίς το συγκεκριμένο, δεν θα μπορούσαμε ποτέ να φτάσουμε σε Αυτόν που είναι τελείως πέρα από τον κόσμο. Πάντως είναι σημαντικό να γνωρίζετε ότι, όσον αφορά την εργασία που κάνετε, δεν έχει καμία σημασία. Αυτό που έχει σημασία είναι μαζί με ποιον την κάνετε. Και θα ξέρετε μαζί με ποιον κάνατε την εργασία σας από το αν είστε εν ειρήνη ή αγχωμένος.
Γαλλικό κείμενο: