Εγκεκριμμένη μετάφραση των ερωτήσεων που τέθηκαν στο FACIM, στην Τεμέκουλα, ΗΠΑ, μεταξύ 2002 και 2008 με τις απαντήσεις τους. 

Οι ερωτήσεις και απαντήσεις θα είναι σταδιακά διαθέσιμες σε αυτόν τον ιστότοπο στα γαλλικά.  Liste | Questions et réponses de la Foundation for A Course In Miracles. Όλες οι ερωτήσεις και απαντήσεις μεταφράζονται σταδιακά στα Ελληνικά, για τους μαθητές του ΕΜΣΘ στην Ελλάδα. 

Ερωτήσεις & Απαντήσεις IV

151 Δημιουργεί ο θεϊκός νους τον κόσμο των μορφών;

152 Πώς να αντιμετωπίσουμε τον φόβο της ένωσης με τον Θεό;

153 Για να επανέλθουμε στο θέμα της μετενσάρκωσης

154 Σύγκρουση μεταξύ καθολικισμού και Μαθήματος

155 Γιατί έχω ακόμα επιθέσεις φόβου και παντικού;

156 Ποια ήταν η φωνή που ήταν συγγραφέας του Μαθήματος;

157 Πώς μπορούμε να γνωρίζουμε ότι ο Θεός δεν έχει γνώση της ύπαρξής μας στον κόσμο και πού είναι ο "αποφασίζων" ή "λήπτης των  αποφάσεων" που αναφέρει το Μάθημα;

158 Γιατί το Μάθημα λέει ότι "δεν μπορείς να χάσεις τίποτα" εκτός εάν δεν του αποδίδεις αξία;

159 Αρκεί να έχει κάποιος επίγνωση της ξεχωριστότητάς του και να τον προβληματίζει;

160 Είναι σημαντικό ότι τα όνειρά μου συνεχίζουν να κυριαρχούνται από το εγώ;

161 Γιατί το μήνυμα του Μαθήματος διαφέρει από το μήνυμα της καθολικής εκκλησίας;

162 Διαπιστώνω ότι επιτίθεμαι σε ανθρώπους στον νου μου, οπότε γιατι το Μάθημα λέει ότι "ο νους δεν μπορεί να επιτεθεί";

163 Τι σημαίνει "χρειάζονται μόνο δύο";

164 Πώς μπορώ να δω τις κρίσεις μου για τους άλλους;

165 Υπάρχει μόνο ένας ονειρευτής ή περισσότεροι;

166 Γιατί το Μάθημα με καθοδηγεί να βλέπω τα πράγματα διαφορετικά, αν δεν υπάρχουν διαφορές;

167 Είναι φαινόμενα όπως το "deja vu» και η "συγχρονικότητα, δράσεις του εγώ;

168 Τι να κάνουμε με την ενοχή που νιώθουμε για κάποιον που έχει πεθάνει;

169 Πώς μπορώ να διαχειριστώ την αμφιθυμία μου με την εργασία;

170 Είναι το σεξ μία παρόρμηση που καθοδηγείται από το εγώ ή μπορεί να ειναι άγιο;

171 Σύγχυση με το θέμα της μικρής, τρελής ιδέας.

172 Το Μάθημα θα όφειλε να με βοηθήσει να πάρει η ζωή μου την κατεύθυνση που επιθυμώ;

173 Η σκέψη τι είναι; Και το να σκέφτεσαι;

174 Πώς μπορώ να συγχωρέσω την κακοποίηση;

175 Μπορούμε να περιμένουμε ειρήνη μετά θάνατον;

176 Αποσαφήνιση της δευτερης και τρίτης διαίρεσης

177 Μπορώ να κάνω το Μάθημα χωρις να αποδεχτώ τη θεολογία του;

178 Ποια προσευχή ή ποιες λέξεις θα με βοηθούσαν να "εξαφανίσω το εγώ";

179 Είναι επίθεση η επιβολή της θέλησης κάποιου στα παιδιά του;

180 Θα έπρεπε να διατηρήσω μια σχέση στην οποία η αγάπη μου δεν ανταποδιδεται;

181 Είναι λάθος να νιώθουμε την αγάπη του Θεού με αισθησιακό τρόπο;

182 Πώς μπορεί κάποιος να είναι άρρωστος, εάν είναι πλήρως εν ειρήνη;

183 Εάν τίποτα δεν μπορεί να μας βλάψει, γιατί να λάβω υπόψη μου τους σωματικούς κινδύνους;

184 Φόβος και αβεβαιότητα για το αν θα καλυψθούν οι ανάγκες μου

185 Ο κόσμος είναι μέρος του ονείρου του Θεού;

186 Ποιός είναι ο κατήγορος;

187 Τι συμβαίνει όταν τελικά αφήσουμε πίσω το εγώ;

188 Πώς μπορώ να μάθω να παίρνω τον εαυτό μου και τον κοσμο λιγότερο σοβαρά;

189 Τι σημαίνει η φράση "για να έχεις, δίνε τα πάντα στους πάντες";

190 Σε ποιο βαθμό η ζωή μας έχει "γραφτεί" εκ των προτέρων;

191 Είναι όλες οι σχέσεις αγάπης "ξεχωριστές", ακόμα κι αυτές με τα παιδιά μας;

192 Αποσαφήνιση της φράσης "δεν κάνω λάθος στην επιλογή των καναλιών του Θεού"

193 Είναι το "Πάτερ Ημών" μία αληθινή προσευχή κατά την έννοια του Μαθήματος;

194 Πού είναι γραμμένο στο Μάθημα ότι ο κόσμος δεν είναι αληθινός;

195 Πώς να συμφιλιώσω την ανάγκη ανταγωνισμού με τις διδασκαλίες του Μαθήματος;

196 Νιώθουμε αναγκαστικά θύματα ή θύτες;

197 Τι είναι η ψυχή;

198 Γιατί ο Θεός δημιούργησε την ενιαιότητα;

199 Πώς μπορώ να ζητήσω βοήθεια από μία καθαρά αφηρημένη έννοια;

200 Μία ερώτηση σχετικά με το Μάθημα, τις σχέσεις και τη σεξουαλική κακοποίηση παιδιών